Μετά από διεθνή διαγωνισμό το έργο ανατέθηκε στην κοινοπραξία εταιρειών HS DATA LTD και Siveco Romania σε συνεργασία με Microsoft και HP, με τις οποίες συνεργάστηκε το Υπουργείο και οι οποίες ανέλαβαν επιτυχώς την παραμετροποίηση και ανάπτυξη όλων των ψηφιακών εφαρμογών και του περιβάλλοντος του Διαδικτυακού Σχολείου, όπως επίσης τις κοινοπραξίες εταιρειών HS DATA LTD - Siveco Romania για την ετοιμασία του ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου.
Στην πιλοτική εφαρμογή του ΔΙΑΣ συμμετέχουν 7 σχολεία του λυκειακού κύκλου, τέσσερα Λύκεια και τρεις Τεχνικές Σχολές. Οι σχεδιασμοί του ΥΠΠ προβλέπουν τη σταδιακή επέκταση του ΔΙΑΣ σε όλα τα δημόσια σχολεία όλων των βαθμίδων.
To Διαδικτυακό Σχολείο αποτελεί ένα ψηφιακό εκπαιδευτικό περιβάλλον το οποίο παρέχει εργαλεία και δυνατότητες για μετασχηματισμό της παραδοσιακής διδασκαλίας, αναθεώρηση της μεθοδολογίας παροχής εκπαίδευσης και εμπλουτισμό της σχολικής εμπειρίας.
Το Σύστημα Διαχείρισης Μάθησης, που αποτελεί τον πυρήνα του Διαδικτυακού Σχολείου σε συνδυασμό με την Εκπαιδευτική πύλη (Educational portal), δίνει την δυνατότητα σε κάθε μαθητή, κάθε εκπαιδευτικό και κάθε κηδεμόνα να έχει πρόσβαση στην εκπαιδευτική πράξη, να γίνεται πιο ενεργό μέλος της διαδικασίας της διδασκαλίας - μάθησης και να συμμετέχει έτσι πιο ουσιαστικά στο εκπαιδευτικό γίγνεσθαι.
Στο Σύστημα Διαχείρισης Μάθησης του ΔΙΑΣ θα υπάρχει αποθηκευμένο ειδικό Εκπαιδευτικό Λογισμικό, το Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο (ΨΕΠ), το οποίο ετοιμάζεται ώστε να προάγει την επίτευξη από τους μαθητές των συγκεκριμένων εκπαιδευτικών στόχων κάθε μαθήματος. Το ΨΕΠ είναι ελκυστικό, ευφάνταστο και πρωτότυπο, και έχει σχεδιαστεί τόσο για να αξιοποιείται από τον εκπαιδευτικό την ώρα της διδασκαλίας στην τάξη, όσο και για να βοήθα τον μαθητή να κατακτήσει τους εκπαιδευτικούς στόχους του μαθήματος, όταν βρίσκεται μόνος του μπροστά από τον υπολογιστή, σε δικό του χώρο και χρόνο.
Με το Διαδικτυακό Σχολείο ΔΙΑΣ, οι εκπαιδευτικοί μας θα είναι σε θέση να σχεδιάζουν τα δικά τους ψηφιακά μαθήματα και δραστηριότητες και να έχουν τη δυνατότητα της εικονικής διαχείρισης της τάξης τους και θα μπορούν επίσης να αποστέλλουν ηλεκτρονικά όλη την πληροφόρηση που θέλουν προς τους μαθητές και τους γονείς τους.
Το ΔΙΑΣ διαθέτει εργαλεία σύγχρονης και ασύγχρονης επικοινωνίας όπως ηλεκτρονικό ταχυδρομείο, πλατφόρμα ανταλλαγής μηνυμάτων (collaboration module) ώστε να αποτελεί το χώρο συνάντησης και επικοινωνίας μεταξύ των μαθητών, των εκπαιδευτικών και των γονέων.
Το ΔΙΑΣ αποτελεί βήμα επικοινωνίας των τριών αυτών συντελεστών της εκπαίδευσης. Μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς θα μπορούν να έχουν άμεση επαφή, να επικοινωνούν και να ανταλλάσσουν πληροφορίες. Ο κάθε μαθητής με τον προσωπικό κωδικό του και το προσωπικό ηλεκτρονικό του ταχυδρομείο, μπορεί να υποβάλλει τις απορίες του προς τους εκπαιδευτικούς και να βλέπει στο δικό του χρόνο και χώρο το περιεχόμενο του μαθήματος που ετοίμασε για αυτόν ο καθηγητής του.
Οι δυνατότητες του Διαδικτυακού Σχολείου, μέσω πλατφόρμας συζητήσεων και ανταλλαγής απόψεων (forum), επιτρέπουν στους μαθητές μας να συνεργάζονται στη μάθηση και να ολοκληρώνουν κοινές εργασίες. Οι εκπαιδευτικοί μας μπορούν να συνεργάζονται μεταξύ τους για ανταλλαγή επαγγελματικής εμπειρίας και απόψεων γύρω από επαγγελματικά θέματα αλλά και άλλα ενδιαφέροντα.
Οι γονείς θα μπορούν να παρακολουθούν ενεργά τη σχολική πορεία και πρόοδο των παιδιών τους και όλη τη σχετική πληροφόρηση που χρειάζονται και αφορά στις επιδόσεις, στη φοίτηση και στη μαθητική τους δράση μέσω της Εκπαιδευτικής πύλης (portal).
Οι δυνατότητες τηλεδιάσκεψης (web conferencing), συνεργατικής μάθησης, ανταλλαγής μηνυμάτων, δημιουργίας και τήρησης κοινών ημερολογίων (shared calendar), σχεδιασμού προσωπικών ιστοχώρων (mySites) στους οποίους μαθητές και εκπαιδευτικοί μπορούν να μοιραστούν αρχεία (file sharing) σε επίπεδο σχολείου μέχρι το επίπεδο των μαθητών), αποτελούν ένα μικρό δείγμα των δυνατοτήτων που πολυδύναμου αυτού περιβάλλοντος.
Μέσω του ΔΙΑΣ, κάθε μαθητής μπορεί να έχει πρόσβαση στην ύλη που θέλει και θα συμμετέχει σε ψηφιακές δραστηριότητες που έχουν σχέση με το μάθημά του ώστε να κατανοεί την ύλη και να εμπεδώνει τους στόχους του Αναλυτικού Προγράμματος.
Η λειτουργία του Διαδικτυακού Σχολείου δημιουργεί πρωτόγνωρη δυναμική όσον αφορά στην ένταξη των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και Επικοινωνίας στη μαθησιακή διαδικασία. Η εκπαίδευση από σήμερα αλλάζει τόσο σε επίπεδο περιεχομένου όσο και σε επίπεδο μεθοδολογίας.